Materská škola
O nás
V našej materskej škole má každé dieťa i pedagóg vytvorené vhodné prostredie a materiálne zabezpečenie. Vytvárame tak priaznivé podmienky pre celkovú pohodu dieťaťa, jeho psychické, citové a telesné potreby.
Usporiadanie triedy dieťaťu umožňuje:
- komunikáciu pri spoločných činnostiach v hrových skupinách,
- voľný styk s najbližším okolím,
- prístup k hračkám a pomôckam,
- plánovať a vytvárať hrové prostredie podľa vlastného zámeru,
- poznať vlastné pracovné tempo a umožniť mu uvedomiť si vlastné možnosti,
- ponechať vlastný výtvor v prostredí,
- tvoriť podľa vlastných predstáv na základe samostatného rozhodovania sa pri výbere činností,
- bezpečné, hygienické, estetické a funkčné prostredie,
- dodržiavanie vopred stanovených pravidiel deťmi a učiteľmi pri ukladaní hračiek a pri manipulácií s predmetmi, učebnými pomôckami.
Vo vnútornom prostredí triedy je:
- voľný priestor pre spoločné pohybové aktivity a pohybové hry,
- priestor pre hry a pracovné aktivity (hrové a pracovné kútiky, centrá).
Hrové a pracovné kútiky sú označené názvom a symbolom, sú umiestnené v priestore, ktorý je vybavený účelovo a slúži na spontánne hry detí a učiteľkou plánovanú a riadenú výchovno-vzdelávaciu činnosť. O tematickom zameraní hrových kútikov a ich obmieňaní rozhoduje učiteľ spolu s deťmi podľa plánovaných činností, zámerov a podľa záujmu detí o hrové prostredie.
Vonkajšie priestory umožňujú:
- pohybové činnosti (na náradí, voľné pohybové činnosti),
- tvorivé, konštrukčné a umelecké činnosti,
- komunikatívne činnosti (nadväzovanie kontaktov),
- špeciálne činnosti (navodzované alebo vedené učiteľom).
Priestorové podmienky MŠ sú vyhovujúce. MŠ je poschodová budova, vhodná z hľadiska priestorových požiadaviek pre zabezpečenie výchovno-vzdelávacej práce. Priestory dvoch tried sú dostatočne veľké, priestranné a slnečné, 1 trieda je priestorovo menšia. K triedam patrí spoločná spálňa, kabinety na učebné pomôcky a príslušné miestnosti určené na hygienu, šatne, riaditeľňa, priestory pre upratovačky, kuchárky, kuchyňa, kotolňa. Interiér je zariadený funkčne, efektne, priebežne je učiteľkami esteticky dotváraný. Vo všetkých triedach je nábytok, ktorý je účelový a z hľadiska bezpečnosti vyhovujúci. Je rozmiestnený tak, aby deti mali dostatočný priestor na hru, pohybové a relaxačné cvičenia ako i odpočinok. Celkové prostredie spĺňa estetické kvality, je útulné a harmonické. Veľká pozornosť je venovaná sústavnému dopĺňaniu najmä didaktických pomôcok, zameraných na skvalitnenie edukačného procesu. Deti majú k dispozícii množstvo hračiek, ktoré podnecujú dieťa k tvorivosti a zručnosti. Pedagogický zamestnanci majú k dispozícii počítače, notebook s prístupom na internet, tlačiareň. Deti majú taktiež k dispozícií interaktívne tabule, možnosť pracovať s fotoaparátom a inými digitálnymi pomôckami (Bee-Bot včielka, digitálna kamera TUFF-CAM, digitálny mikroskop EASI-SCOPE, hovoriace štipce ...). Rozvíjať samostatnosť, jemnú motoriku pri hrách s didaktickou, autokorektívnou pomôckou Logico Primo, Bambinoluk.
Stravovanie zabezpečuje vlastná školská kuchyňa s jedálňou.
Materská škola má veľký školský dvor s preliezkami, lavičkami a strunovými hojdačkami. Budova MŠ je umiestnená v pokojnom prostredí. Školský dvor je obohatený o menšie dopravné ihrisko, pieskovisko. Taktiež je dvor obohatený o miesta na sadenie kvetov, ktorými podporujeme environmentálne aktivity detí.
Názov školského vzdelávacieho programu je "SLNIEČKO". Materská škola je zameraná na enviromentálnu výchovu - obohacovanie poznania detí, starostlivosť a ochrana prírody, recyklovanie odpadu a rozvíjanie povedomia detí rôznymi aktivitami, zážitkovým učením a podobne.